Pereira, R. da S., Pinto, L. G. do V. e Cordeiro, F. da S. (2026) “Formação inicial de professores de Língua Portuguesa: uma análise de práticas interdisciplinares no estágio supervisionado”, Revista Educação e Linguagens. Campo Mourão, 16, p. 1–17. doi: 10.33871/22386084.2026.16.11676.