Cavalcante, J. H. E. e Jesus, I. das D. de (2026) “Metodologias ativas e Educação Inclusiva: desafios e caminho para práticas pedagógicas inclusivas”, Revista Educação e Linguagens. Campo Mourão, 16, p. 1–17. doi: 10.33871/22386084.2026.16.11614.