Modolo, Soelene de Fátima Brovoski, e Siderlene Muniz-Oliveira. 2021. “ASPECTOS DE SEQUÊNCIAS INJUNTIVAS EM TEXTO DE INSTRUÇÃO AO SÓSIA DO BRASIL E DA FRANÇA”. Revista Educação E Linguagens 10 (20):85-100. https://doi.org/10.33871/22386084.2021.10.20.85-100.