ANTUNES, Glauce Correa; OHUSCHI, Márcia Cristina. Formação docente e o trabalho com a leitura em perspectiva dialógica. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 64–94, 2023. DOI: 10.33871/22386084.2023.12.24.64-94. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/8077. Acesso em: 5 dez. 2025.