MOREIRA, Jefferson da Silva; NUNES MASCARENHAS, Aline Daiane. SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORES-TUTORES AOS SEUS (NÃO)SABERES DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS. Revista Educação e Linguagens, Campo Mourão, v. 10, n. 19, p. 133–158, 2021. DOI: 10.33871/22386084.2021.10.19.133-158. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6652. Acesso em: 1 abr. 2026.