PATARO, Ricardo Fernandes; DE ARAÚJO, Ulisses Ferreira. Metodologias ativas e formação ética no contexto do novo paradigma tecnológico: experiências de docentes da Universidade Estadual do Paraná – Unespar. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 475–510, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2020.9.17.475-510. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6587. Acesso em: 19 fev. 2026.