ANDRADE, Flávia Luciana Campos Dutra; ALMEIDA, Patrícia Vasconcelos. Diários reflexivos: um instrumento relevante no processo de transformação e desenvolvimento profissional do docente. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 94–106, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2018.7.12.94-106. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6498. Acesso em: 5 dez. 2025.