MALLAT, Juliana Domit; GEHRKE, Marcos. Formação inicial de professores e o campo da didática: (re)pensando a formação pedagógica nos cursos de licenciatura. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 7, n. 12, p. 227–245, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2018.7.12.227-245. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6492. Acesso em: 5 dez. 2025.