PEREIRA, Bruno Gomes; SILVA, Luiza Helena Oliveira da; CASTRO, Nilsandra Martins de. Pedagogia crítica e projetos de letramento em confluência: (res)significando a escrita. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 184–198, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2016.5.8.184-198. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6421. Acesso em: 5 dez. 2025.