CALSA, Geiva Carolina; FURTUOSO, Patrícia. Estudo sobre a prática de alfabetização matemática de professoras da Educação Infantil. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 124–141, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2015.4.6.124-141. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6394. Acesso em: 5 dez. 2025.