DANCINI, Alex de Novais; MELO, José Joaquim Pereira. O interacionismo sócio-discursivo nos limites das competências e habilidades ou instrumento teórico-metodológico de transmissão de conteúdo sistematizado (científico)?. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 155–175, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2014.3.4.155-175. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6368. Acesso em: 5 dez. 2025.