MUNIZ-OLIVEIRA, Siderlene. O interacionismo sociodiscursivo: elaboração de modelo didático para o ensino de gêneros textuais. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 75–88, 2020. DOI: 10.33871/22386084.2013.2.3.75-88. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6361. Acesso em: 5 dez. 2025.