ALVES, Ana Claudia Sousa; AGAPITO, Francisca Melo. RETALHOS QUE CONTAM:: ARTICULAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE DIRECIONADA À INCLUSÃO. Revista Educação e Linguagens, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 19–44, 2023. DOI: 10.33871/22386084.2023.12.23.19-44. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/5256. Acesso em: 5 dez. 2025.