CORRÊA, Adriana Moreira de Souza; VIEIRA, Francileide Batista de Almeida. LETRAMENTO INCLUSIVO:: UMA ANÁLISE REALIZADA POR MEIO DE REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Educação e Linguagens, Campo Mourão, v. 11, n. 21, p. 105–127, 2022. DOI: 10.33871/22386084.2022.11.21.105-127. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/5219. Acesso em: 1 abr. 2026.