SCHNEIDER, Fernanda; ALMEIDA, Ana Paula de; CASTRO, Vanessa Soares de. Hábitos de leitura e escrita no ensino técnico e profissionalizante: um estudo no contexto do IFRS . Revista Educação e Linguagens, Campo Mourão, v. 16, p. 1–19, 2026. DOI: 10.33871/22386084.2026.16.12092. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/12092. Acesso em: 20 out. 2026.