KOHLE, Érika Christina. Literatura na Escola: algumas perspectivas teórico-práticas que contribuem para a formação do leitor literário. Revista Educação e Linguagens, Campo Mourão, v. 16, p. 1–20, 2026. DOI: 10.33871/22386084.2026.16.11677. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/11677. Acesso em: 27 fev. 2026.