PINTO, Vinícius Rodrigues Arruda; ALVARENGA, Marco Antônio Silva. Emojis and visual literacy: a semiotic analysis of non-verbal language and emotional expression. Revista Educação e Linguagens, Campo Mourão, v. 16, p. 1–16, 2026. DOI: 10.33871/22386084.2026.16.11657. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/11657. Acesso em: 11 sep. 2026.