Alves, R. V., Jung, N. M., & Franco, N. (2020). Concepção dialógica de língua(gem) e multiletramentos: uma proposta didática com o gênero infográfico hipermidiático. Revista Educação E Linguagens, 9(16), 329–354. https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.329-354