Pereira, B. G., Silva, L. H. O. da, & Castro, N. M. de. (2020). Pedagogia crítica e projetos de letramento em confluência: (res)significando a escrita. Revista Educação E Linguagens, 5(8), 184–198. https://doi.org/10.33871/22386084.2016.5.8.184-198