Rodrigues, B. G., & Lima, S. M. M. (2020). O século XXI já chegou às salas de aula de língua inglesa? Reflexões sobre tecnologias, gêneros multimodais e estilos de aprendizagem no ensino de leitura em língua inglesa. Revista Educação E Linguagens, 3(5), 62–75. https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.62-75