da Cunha, R. C., Voltarelli, M. A., & Costa, C. S. da. (2020). Pesquisas sobre o professor iniciante no programa de pós-graduação em educação da UFSCar: o estado do conhecimento de 2000-2010. Revista Educação E Linguagens, 2(3), 89–109. https://doi.org/10.33871/22386084.2013.2.3.89-109