Lacanallo Arrais, L. F., Gasparin, J. L., & Moya, P. T. (2022). PRINCÍPIOS DIDÁTICOS PARA A ORGANIZAÇÃO DA ATIVIDADE DE ENSINO:: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Educação E Linguagens, 11(22), 507–529. https://doi.org/10.33871/22386084.2022.11.22.507-529