Farias, M.M. e da Silva, G.R. 2020. O diálogo entre a fonoaudiologia e a pedagogia como forma de combate ao distúrbio de aquisição da linguagem. Revista Educação e Linguagens. 9, 18 (set. 2020), 265–280. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.265-280.