Rezende-Campos, P. e Cavalcanti, V.R.S. 2020. Identidades trans nas juventudes: desafios familiares e escolares na linha tênue entre ser-não sendo, e não ser-sendo. Revista Educação e Linguagens. 9, 18 (set. 2020), 8–32. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.8-32.