Ribeiro, L.D.M. et al. 2020. Diálogos argumentativos de crianças em processo de alfabetização: uma análise dialógica. Revista Educação e Linguagens. 9, 18 (out. 2020), 464–488. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.18.464-488.