de Paula, L. e Gonçalves, J. de C. 2020. Gêneros discursivos na escola: acontecimento emancipatório de leitura. Revista Educação e Linguagens. 9, 16 (maio 2020), 17–52. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.17-52.