Costa, J.A.A. y Mello, C.J. de A. 2020. Leitura como prática social: mediação de leitura em uma sequência didática em torno de Dom Quixote. Revista Educação e Linguagens. 9, 16 (may 2020), 134–151. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2020.9.16.134-151.