[1]
Silva, C.S. da e Santos, A.P. dos 2020. Práticas da oralidade na sala de aula: uma intervenção pedagógica com o gênero discursivo seminário escolar. Revista Educação e Linguagens. 8, 15 (out. 2020), 89–108. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2019.8.15.89-108.