Rodrigues, B.G. e Lima, S.M.M. 2020. O século XXI já chegou às salas de aula de língua inglesa? Reflexões sobre tecnologias, gêneros multimodais e estilos de aprendizagem no ensino de leitura em língua inglesa. Revista Educação e Linguagens. 3, 5 (out. 2020), 62–75. DOI:https://doi.org/10.33871/22386084.2014.3.5.62-75.