WAZLAWICK, Patrícia. QUANDO A MÚSICA ENTRA EM RESSONÂNCIA COM AS EMOÇÕES: SIGNIFICADOS E SENTIDOS NA NARRATIVA DE JOVENS ESTUDANTES DE MUSICOTERAPIA. Revista Cientí­fica/FAP, Curitiba, v. 1, n. 1, 2007. DOI: 10.33871/19805071.2006.1.1.1746. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistacientifica/article/view/1746. Acesso em: 22 jul. 2024.