Cazuni, J. A. e Gabardo Junior, J. M. (2024) “‘É tipo Zouk’:: eixos metodológicos para o ensino-aprendizagem em danças de salão a partir dos estudos sobre performance na Educação”, O Mosaico, 19(2), p. 1–25. doi: 10.33871/21750769.2024.19.2.9083.