Cazuni, J.A. e Gabardo Junior, J.M. 2024. “É tipo Zouk”:: eixos metodológicos para o ensino-aprendizagem em danças de salão a partir dos estudos sobre performance na Educação. O Mosaico. 19, 2 (dez. 2024), 1–25. DOI:https://doi.org/10.33871/21750769.2024.19.2.9083.