Martins GV, Borba RE de SR. OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA MOLDADOS, EM AÇÃO E REALIZADOS: UMA ANÁLISE DA COMBINATÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. RPEM [Internet]. 6º de junho de 2022 [citado 19º de abril de 2024];11(24):62-8. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6724