Frizzarini ST, Borges FA. INCLUSÃO, SURDEZ E ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESPANHA: ALGUNS APONTAMENTOS DE NURIA ROSICH E SUAS INVESTIGAÇÕES ATUAIS. RPEM [Internet]. 17º de novembro de 2020 [citado 9º de maio de 2024];4(6):11-24. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6000