Gardin, Francielle Silva, e Edilaine Regina dos Santos. “ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 11, no. 24 (junho 6, 2022): 134–149. Acessado agosto 17, 2022. https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6706.