das Chagas Barros, Marlon Augusto, Paulo Vilhena da Silva, e Cristiane Ruiz Gomes. “AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ”. Revista Paranaense de Educação Matemática 11, no. 26 (dezembro 1, 2022): 446–468. Acessado maio 26, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/5176.