Martins, G. V. ., e R. E. de S. R. . Borba. “OS CURRÍCULOS DE MATEMÁTICA MOLDADOS, EM AÇÃO E REALIZADOS: UMA ANÁLISE DA COMBINATÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 11, nº 24, junho de 2022, p. 62-82, https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/6724.