Borges, L. de C., e M. F. Cavalari. “A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO EM TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 10, nº 22, setembro de 2021, p. 174-99, doi:10.33871/22385800.2021.10.22.174-199.