Siqueira, F. K. da S., e J. H. Lorin. “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 9, nº 19, dezembro de 2020, p. 555-77, doi:10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.