Ferreira, G. C. C., C. Cargnin, e S. T. Frizzarini. “O ESTUDANTE COM TEA E A AULA DE MATEMÁTICA: INTERAÇÕES ENTRE LEITURA CIENTÍFICA E A PRÁTICA DOCENTE”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 9, nº 18, dezembro de 2020, p. 288-06, doi:10.33871/22385800.2020.9.18.288-306.