Landim, E., e L. de S. L. Maia. “MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 7, nº 14, novembro de 2020, p. 88-109, doi:10.33871/22385800.2018.7.14.88-109.