I. da S. Knopp, V. Giraldo, V. H. Q. de Araujo, and C. D. da C. Neto, “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA(S): UM OLHAR DECOLONIAL SOBRE AS MUDANÇAS DE PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES”, RPEM, vol. 9, no. 19, pp. 74–94, Dec. 2020.