G. H. G. da Silva, R. Marcone, G. F. Brião, and M. A. Kistemann Jr, “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL”, RPEM, vol. 6, no. 12, pp. 130–157, Nov. 2020.