[1]
A. G. de M. Pereira, E. P. Milli, e M. A. V. Paiva, “COVID-19 E PLATAFORMAS DE STREAMING: INTERVENÇÕES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA À LUZ DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA”, RPEM, vol. 11, nº 26, p. 542–556, dez. 2022.