Siqueira, F. K. da S. and Lorin, J. H. (2020) “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DO CONCEITO DE INFINITO IDENTIFICADOS EM ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE MATEMÁTICA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 9(19), pp. 555–577. doi: 10.33871/22385800.2020.9.19.555-577.