Ferreira, G. C. C., Cargnin, C. e Frizzarini, S. T. (2020) “O ESTUDANTE COM TEA E A AULA DE MATEMÁTICA: INTERAÇÕES ENTRE LEITURA CIENTÍFICA E A PRÁTICA DOCENTE”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 9(18), p. 288–306. doi: 10.33871/22385800.2020.9.18.288-306.