Munhoz, A. P. G. y Moura, M. O. de (2020) «AÇÕES FORMADORAS EM ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTÍNUA COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: UMA INICIATIVA NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL», Revista Paranaense de Educação Matemática, 8(15), pp. 62–88. doi: 10.33871/22385800.2019.8.15.62-88.