Landim, E. y Maia, L. de S. L. (2020) «MENOS COM MENOS É MENOS OU É MAIS? RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS NA SALA DE AULA», Revista Paranaense de Educação Matemática, 7(14), pp. 88–109. doi: 10.33871/22385800.2018.7.14.88-109.