Rozario, T. A. e de Proença, M. C. (2022) “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ÁREA DE TRIÂNGULO: ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(26), p. 492–517. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/5143 (Acessado: 26 maio 2024).