Figueroa, T. P. e Almouloud, S. A. (2022) “UM OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO SOBRE O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM TEMPO DE PANDEMIA”, Revista Paranaense de Educação Matemática, 11(25), p. 261–287. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem/article/view/5141 (Acessado: 7 dezembro 2022).